Συμβολικό μνημείο της Θεσσαλονίκης, ύψους 30 μέτρων,  αποτέλεσε τμήμα του αμυντικού τείχους της πόλης που υπήρχε από τα βυζαντινά χρόνια. Χτίστηκε στα τέλη του 15ου αι στη θέση παλαιότερου κτίσματος και πήρε την σημερινή ονομασία στα 1890, όταν λειτουργούσε ως φυλακή. Σήμερα, λειτουργεί ως Μουσείο Βυζαντινής Ιστορίας και Τέχνης, και φιλοξενεί εκθέσεις σχετικές με την ιστορία της πόλης ή τον βυζαντινό πολιτισμό. 

Οι μαθητές παρακολούθησαν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα έκθεση σχετικά με την ιστορία της Θεσσαλονίκης, από την ίδρυσή της μέχρι τη σύγχρονη εποχή.  Συγκεκριμένα, παρουσιάστηκε  το πορτραίτο της πόλης και ο κοσμοπολίτικος χαρακτήρας της μέσω της παρακολούθησης του πολεοδομικού της συγκροτήματος και της εξέλιξής του από την ίδρυσή της έως σήμερα. Επίσης, φωτογραφικό αρχείο σκιαγραφούσε τη ζωή των  κατοίκων και τις οικονομικές τους δραστηριότητες. Οι πολυμεσικές εφαρμογές (multimedia)  και οι ευρηματικές έντυπες γραφιστικές συνθέσεις, σε συνδυασμό με το περιορισμένο αρχαιολογικό υλικό κράτησε τους μαθητές σε εγρήγορση οι οποίοι παρακολούθησαν την έκθεση με ενδιαφέρον και περιεργάστηκαν τα εκθέματα σε κάθε όροφο για αρκετή ώρα.

Τέλος, η επίσκεψη στον τελευταίο όροφο του Πύργου με την πανοραμική θέα στην πόλη  έγινε αφορμή για χαλάρωση και κουβέντα  και φυσικά δεν έλειψαν οι απαραίτητες φωτογραφίες  με τις οποίες οι μαθητές θέλησαν να απαθανατίσουν χαρούμενα στιγμιότυπα από τον πολιτιστικό τους περίπατο.

Στις 8 Νοεμβρίου 2009 πραγματοποιήθηκε ο δεύτερος πολιτιστικός περίπατος του Αριστοτελείου Κολλεγίου για το Λύκειο. Η Γ΄ Λυκείου επισκέφθηκε το βιβλιοπωλείο «ΒΙΒΛΙΟΡΥΘΜΟΣ». Το πρωί, παρά την κακοκαιρία και την συνεχή βροχή οι μαθητές συγκεντρώθηκαν στην είσοδο του καταστήματος της οδού Ερμού, και καθώς περίμεναν τους συμμαθητές τους αστειεύτηκαν για την βροχή και  τράβηξαν φωτογραφίες. Στο βιβλιοπωλείο απόλαυσαν τη θαλπωρή και την εν γένει φιλόξενη ατμόσφαιρα, περιηγήθηκαν αρκετά στις νέες εκδόσεις του ισογείου και ακολούθως συνέχισαν στα σχολικά και επιστημονικά ανά γνωστικό αντικείμενο βιβλία του β΄ ορόφου. Οι υπεύθυνοι του χώρου πρόσφεραν αναψυκτικά και ήταν στη διάθεσή μας συνεχώς, ενώ οι μαθητές «παρασύρθηκαν» σε αγορές βιβλίων σχετικών κυρίως με τα μαθήματά τους.